实习是职业教学过程中的重要环节，对于促进理论联系实际、了解学科专业发展状况、增强实践动手能力、提高学生综合素质等方面具有十分重要的作用。为了加强我校实习工作管理，提高人才培养质量，根据教育部等五部门印发《职业学校学生实习管理规定》教职成【2016】3号的有关规定,特制定本制度。

一、实习目的与时间

（一）实习目的

1．通过接触实际、了解社会，使学生对本专业的企业需求和市场需求等建立感性认识。

2．巩固所学理论知识，同时获得生产实践知识和技能，学习先进的生产技术，熟悉企业文化和管理制度。

3．通过锻炼动手操作能力，使学生所学理论知识和实践经验相结合，专业水平和专业技能进一步提高，更容易适应市场需求。

4．了解社会和国情，直接向企业员工学习实践知识和技能，增强劳动观念，培养学生事业心和责任感，为今后走向社会打下良好的基础。

（二）实习时间

按照教学计划及要求，以及工学交替的需要，每一届在校学生在校第二年第一学期为教学实习，实习期：六个月；在校第三年第二学期为毕业实习，实习期四到六个月；在校期间暑期六月十日到九月十日为助学实习，实习期三个月（助学实习学生自愿选择）。

二、组织与管理

1．根椐各专业特点，积极开发校外实习基地。

2．根椐专业及课程需要，选择实习场所，安排学生实习。

3．招就科提前和实习单位联系，拟定实习方案并负责实施。

4．招就科制定实习大纲，并根椐实习单位实际情况制定实习计划，教学科安排好实习指导教师，招就科将详细材料（包括实习单位名称、实习学生名单及人数、实习指导教师名单、实习目的等）报主管领导审核。按实习学生人数在招就科领取《顶岗实习日志》及《学生实习鉴定表》。

5．对参加实习的师生进行思想动员，并进行组织纪律、安全及保密等方面的教育。

6．对实习过程中遇到的重大事故及时处理并上报学院。

7．对实习经费进行预算，并做好预算经费的管理工作。

8．考查实习效果和质量，并将实习过程材料及实习工作总结上报主管领导。

三、实习指导教师的职责

1．资格

实习指导教师应由辅导员担任，要有敬业精神、组织管理能力及指导实习工作的经验。集中实习时，指导教师与学生的比例一般按1︰80配备，实习点分散或遇特殊情况，应酌情增加指导教师。

2．职责

（1）按实习大纲要求落实实习计划，实习前做好充分准备。

（2）以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、生活和健康，经常对学生进行保密教育、安全教育，防止事故发生。

（3）要对所指导学生的实习工作全面负责，严格学生考勤，对违反规定或犯有其它错误的学生，指导教师应及时给予批评教育，对情节严重，影响极坏者，指导教师有权停止其实习，令其返校，并向学校主管领导汇报。

（4）指导教师带队实习期间不得擅自离开岗位从事其它工作，不得私自找人顶替指导，否则作为旷工处理。实习期间原则上不得请假，如遇特殊情况必须请假，应向学校主管领导提出申请，并经学校批准，指派其他教师顶岗。

（5）实习过程中，对学生严格要求，加强指导，及时检查学生实习日志，督促学生完成实习报告。组织好实习实践活动，积极引导学生深入实际学习，检查督促学生完成各项实习任务，组织实习考核和成绩评定工作。

（6）做好实习各项材料的整理、实习工作鉴定和总结工作。

3．具体工作

（1）实习前一月内，指导教师要提前了解实习场地认真做好实习准备，并积极配合招就科与实习单位进行接洽。

（2）教学科及招就科根椐教学计划及专业课程需要，共同制定实习大纲和实习计划。上报学校主管领导批准备案后，将实习计划于实习前二周下发给学生。

实习计划内容包括：①实习目的；②内容和要求；③地点及岗位；④小组的划分和分工；⑤程序和时间分配；⑥报告内容及时间安排；⑦作业、思考题；⑧总结。

实习计划一经落实，不得随意变动。凡没有实习计划，未做好准备的实习学生不得到企业实习。

（3）若在本地实习，于实习前一周落实用车计划。

（4）若去外地实习，需一周前做好订票准备，并订票，招就科及有关人员需前往实习场地做好实习师生食宿、交通等方面的安排及劳动保护用具的准备工作。

（5）实习结束时，对学生进行全面综合考评，并写出实习总结。

（6）指导教师做好实习资料收集整理工作，实习资料包括：①实习大纲；②实习计划；③实习图片；④《顶岗实习日志》实习报告；⑤《学生实习鉴定表》，并交学校存档。

四、实习学生要求

1．服从指导教师的领导。

2．实习中严格遵守实习单位的规章制度，尊重单位领导、技术人员和其他员工的劳动，虚心向他们学习。

3．实习期间须借用参考资料时，应经实习指导教师同意，统一向实习单位借阅，所借资料应认真保管，不得损坏和丢失。个人汇集的资料、数据及所作笔记如有涉及保密内容时，不得私自留用，学习期间要妥善保管，实习结束，商请实习单位研究统一处理。

4．必须严格执行请假制度，未经允许不得擅自离岗或外宿，否则，造成的一切后果责任自负。实习中原则上不准请假，更不得无故不参加实习，如有特殊情况必须请假时，按在校生请假制度执行。

5．学生必须按学校规定时间集体出发，集体返校，实习期间不准无故请假、擅离实习岗位，不得迟到、早退。凡实习期间，请假时间超过全部实习时间的四分之一以上 (含四分之一)者，或无故旷工两天以上 (含两天) 者，其成绩按不及格处理。

6．学生在实习期间要努力学习，按要求填写实习日志，实习结束时，每人写出实习总结，并且认真填写《学生实习鉴定表》。

7．实习中若有不服从领导、违法乱纪、损坏公物、打架闹事者，指导教师可根据所犯错误的性质、严重程度、影响大小等，予以批评教育或停止其实习，同时向学校汇报，并根据学校有关规定处理。

8．严格遵守操作规程，切实注意人身安全，严防事故发生，实习工作中发现问题要及时报告。凡因不遵守纪律，不听指挥，麻痹大意造成的经济损失或人身伤亡，责任自负。

五、实习基地建设

1．职责

（1）实习基地是承担学校学生实习教学任务，承担各种职业技能培训、鉴定及双师型教师培训任务，进行专业研究和技术开发、生产以及新技术的应用推广等项目的实体。在不断提高实践教学水平的基础上，校企双方要积极开展科学研究、生产实验和技术开发工作，为社会经济发展服务。

（2）实习基地要加强对实习的管理，努力提高实习质量，不断改进和更新实习内容和方式，通过实习培养学生理论联系实际的能力，培养学生实践技能、创造力、职业道德、团队合作及吃苦耐劳精神，全面提高学生的综合素质。

（3）实习基地要注重吸引科研和教学的新成果，通过产学研结合工作，增加综合性、设计性、研究性和创新性的实习。

（4）承担师资队伍培训工作，促进我校双师型教师队伍建设。

2．基本条件

（1）有符合专业实习教学要求的房舍、设施及环境。

（2）有足够数量、配套的仪器设备。

（3）有合格的实习指导教师和操作能力强的技术人员。

（4）能承担足够的实践教学或科研、生产、技术开发等任务。

（5）有科学的工作规范和完善的管理制度。

（6）实习结束后，要为学生的实习效果做出全面综合评价，并在《学生实习鉴定表》中写出客观评语。

3．建设及要求

（1）实习基地由各系根椐专业建设、师资队伍、环境、设施、仪器设备、人员结构、经费来源、投资效益等综合因素联系建立，并制定近期和长远规划，有步骤，分阶段实施。学校协助解决实习基地建设和管理工作中遇到的实际困难，做好实习基地的发展、培训、科研等工作，保证实习基地各项任务的顺利完成。

（2）实习基地的建设应按照考察、立项、论证、建设等程序有计划地实施，既要满足实践教学的目的和要求，又要考虑可持续发展的需要，同时兼顾企校优势互补，资源共享等原则，由招就科及教学科提出方案，报主管领导批准后执行。

（3）实习基地要实行科学化、规范化管理，健全各项规章制度和工作规范，建立并完善实习教学文件和仪器设备技术资料档案。对实习基地的固定资产、实习教学质量、技术队伍、经费投资效益等进行记录、统计和分析，及时为学校提供实习情况的准确数据。

（4）实习基地的经费纳入学校总经费年度预算，实习前需提出经费预算，主管领导审核，报财务批准。实习过程中产生的经费凭有效票据报销。

（5）实习基地要严格遵守国家环境保护、安全管理的法律、法规，认真做好安全防护工作，实习过程中定期进行安全检查，落实安全措施，预防事故发生，切实保障人员和财产安全。

六、实习工作程序

1．招就科于实习前一月和实习单位联系，共同研究拟定实习方案及实习工作有关具体事项。各班要确定学生名单，招就科汇总并将详细材料（包括实习单位名称、实习学生名单及人数、实习指导教师名单、实习目的等）报学校主管领导审核。按实习学生人数在招就科领取《学生顶岗实习日志》及《学生实习鉴定表》。

2．按照教学计划及培养目标的要求，教学科组织编写实习大纲并按大纲要求与招就科共同制定具体的实习计划，经审核批准后，于实习前发给师生，同时报招就科备案。

3．做好实习动员工作，组织实习师生学习各项规章制度、实习大纲和实习计划，并明确任务。

4．完成实习的各项内容及任务。

5．做好实习工作总结。

6．向教学行政办公室上交实习资料一套存档。

7．经主管领导审核后，按财务及人事规定，办理实习费用相关手续。

七、实习制度

1．实习守则

（1）注重个人品德修养，关心集体、团结友爱、乐于助人，努力维护学校荣誉，树立良好形象。

（2）严格要求自己，自觉遵守学生守则，以及实习单位的安全、保密、操作等各项规章制度和劳动纪律。

（3）勤奋学习，刻苦钻研，不怕苦，不怕累，努力掌握实践技能。认真记好实习日志，独立完成实习报告或总结，争取优异成绩。

（4）服从安排，听从指挥，虚心向指导教师或技术人员学习。

（5）严格遵守操作规程，切实注意人身安全，严防事故发生，实习工作中发现问题要及时报告。

（6）遵守考勤制度，不迟到，不早退，不擅离实习岗位，因故不能参加实习者，按学籍管理规定办理请假手续。

（7）爱护仪器、设备，节约实习用材料，保护公共设施；未经允许，不得擅自动手操作实习单位一切设备器具，损坏公物要赔偿。

（8）实习期间必须按规定着装。不得在操作期间嬉笑、打骂，严防烟火、私接电源，严禁吸烟、酗酒、赌博，不得做与实习无关的事，否则，发生事故要追究其责任。

（9）发扬团结互助精神，多做好事，参加有益活动，维护校企关系。

（10）实习期间的节假日、休息日按实习单位规定执行。

2．考勤办法

（1）学生实习期间应严格遵守工作纪律和考勤制度，不迟到，不早退，不得随意外出，因故不能参加实习的必须提前一天办理请假手续。

（2）学生请假须经所在部门和指导教师允许，并遵守学校及企业请假制度，办理相关手续。

（3）学生因病请假须持医生证明，无特殊情况不予休息。

（4）未请假或请假未批准而不参加实习者，以旷课论处。

（5）请假超过本实习学时四分之一者，不记实习成绩。

（6）实习期间，学生若参加学校或其他单位组织的考试、会议、文体活动等而不能进行实习的，须持有关部门证明并经其所属部门和招就科批准后，交给实习指导教师方可生效。

八、实习考核及成绩评定

1．凡学校规定的实习任务不得免修，实习期间严格遵守各项规章制度及考勤办法，成绩不及格者不予毕业。

2．学生必须完成实习的全部任务，写好实习报告，方可参加考核。评定成绩时要注意征求员工和工程技术人员的意见。

3．实习指导教师根据学生的实践操作、劳动表现、实习日志、实习报告（含专题报告）、现场考查等方面，综合评定其实习成绩。

4．实习成绩的评定及其标准：

（1）实习成绩的构成：书面材料（实习日志、实习报告、实习鉴定）占40％； 实习表现占60％。实习报告、实习表现成绩中的任何一项不及格者，实习成绩均按不及格评定。

（2）实习成绩的综合评定：按实习成绩的综合得分折算成相应档次，即优秀、良、中、及格、不及格。实习成绩按五级分制确定，即优秀(90分以上)；良好（80～90分）；中等（70～80分）；及格（60～70分）；不及格（60分以下）。

（3）实习成绩不及格者，不准毕业，只有经补做毕业实习并经考核及格后，方可毕业。

（4）五级分制具体标准如下：

优秀：

实习期间服从指挥，表现突出，遵守各项规章制度，礼貌待人，有较强的团队合作精神，注重维护校企关系。实践操作水平较高，实习日志非常认真。能全面、系统地掌握实习内容。实习报告文字工整，条理清楚，内容详实，并提出了客观合理的意见和建议，能运用所学理论知识对某些问题加以分析研究。考核时能全面正确地回答问题，并有一定的深度认识，达到了实习计划规定的全部要求。

良好：

实习期间服从指挥，表现良好，遵守各项规章制度，关心集体、乐于助人，注重维护校企关系。实践操作水平良好，实习日记认真，熟练掌握实习内容。实习报告文字工整，内容丰富，能够理论联系实际。考核时能正确地回答问题，基本达到实习计划规定的全部要求。

中等：

能正确理解党和国家的有关方针政策，能比较正确地运用专业理论知识和相关专业知识与技能；

能联系企业实际，分析问题清楚明了；

中心明确，有一定的论据，主要数据可靠；

文章层次分明、文句通畅；

有一定的原始数据，并进行了一定的处理加工。

及格：

能较好地理解党和国家的有关方针政策，在专业理论知识的运用上没有原则性错误，基本掌握本专业理论知识和技能；

尚能联系企业实际，能清楚地说明要说明的基本向题

具有一定的论据，主要数据基本可靠；

文章层次基本清楚，文句基本达意；

有一定的原始数据，但缺乏加工处理．

不及格：

凡出现下列情况之一者，均按不及格评定

对党和国家的有关方针政策有明显的理解错误或专业理论知识有明显的原则性错误

论据、论点和结论不一致，或分析问题的基本观点有明显错误；

主要论据明显短缺，或主要数据严重不足且明显失真；

文章无中心，层次混乱不清，不能表达出所要说明的基本问题；

无原始数据或原始数据与所要说明的基本问题完全无关；

基本内容属于抄袭他人成果或沿用实习单位已发表过的文章，包括内部发表、交流和企业内部资料等。

九、实习期间费用计算

1．指导实习期间，指导教师按企业规定执行。

2．指导实习期间，指导教师发放全额薪资。

3．指导实习期间，以带队学生人数，为指导教师核算并计发学生人头费，其标准按学校规定执行。

十、其它

为了建立和巩固实习场所，在校企双方条件许可的范围内，尽可能多开展各种活动，互惠互利、互相支持，提倡和鼓励各系与实习单位长期合作，建立教学、科研和生产三结合的实习基地。

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                            二〇二〇年三月八日